Tomagurk-fælden

Her skal tomagurk-fælden placeres...

Yes..

Den lånte vi lige derhjemme ;-)

Det er så vores basis...

Lokkefoder...

Let´s go...

Lille mellemmåltid...

Lidt længere ned...

Næsten færdigt...

Godt...

Jeg har overvejet at lave "indgangen" lidt mindre...

Så venter vi og kigger forbi den næste dag...

 

Først troede jeg vi havde fanget en snegl, men det var bare sand! Øv..

Og en edderkop der sandsynligvis var druknet, mon du havde ret med din hypotese, Heike?..

Her kan i se det stakkels dyr... :-(

Men,..derhjemme var den levende og MEGET hurtigt...

 

Jeg observerede den, men den gad ikke at spise mere tomat...

Den hyggede sig i stedet for med agurken...

Biotopens lyde vol.1

Når du KUN vil høre biotopens lyde vol.1, kan du gå nederst på siden. 
Der kan du slukke for baggrundslyden! (Youtube-video)

Efterårs-Impressioner...

Når du KUN vil høre det her video, kan du gå nederst på siden. 
Der kan du slukke for baggrundslyden! (Youtube-video)

Sjovt, ikke?..

Opslag til skovforløbet

Natur-kimsleg

Til denne leg bruges et par tørklæder.
Slå jer ned i skoven et sted med varierede omgivelser. Find så en række genstande. F.eks. blade, frugter, blomster, kogler, svampe o.l. og læg disse ting på det ene tørklæde.
Giv så børnene ½ minut til at indprente sig genstandene, hvorefter det andet tørklæde lægges over.
Børnene får så 10 minutter til - hver især eller i grupper - at finde de samme ting i omgivelserne.

Kilde: www.sjovide.dk (lokaliseret d. 06.06.2011, kl. 20.20)

Praktik 2: Skovforløb

Som en didaktisk del af min praktikperiode i året 2011 (Agerskov børnehave) har jeg planlagt, udført og evalueret et naturforløb på 4 dage i skoven...

Edderkoppelegen var spændende. Her gik det ud på ikke at røre ved spindelvævet...
(Børnene havde glæde af min konstruktion hele forløbet igennem...)

 Bestemmelse af dyr og planter...
(Børnene gik på jagt efter dyr og planter næsten hver dag...)

Sammen kiggede vi nærmere på de ting der blev fundet...

 

Her gik det ud på at børnene skulle tegne en plante...

(Det var her vi kom ud i nogle plante/dyr-diskussioner...)

Hvad mon forskellen mellem dyr og planter er?..

Børnene kunne fordybe sig...

...og jeg fik nogle dejlige indblikke...

...i børnenes natur-/verdensopfattelse.

Tørklæderne bruger vi lidt senere...

Børnene gik på jagt efter ting med deres øjne...

...for så at gå på jagt uden dem.

Nogle børn var skeptisk...

...andre skulle absolut prøve at føle sig frem til det "gemte" og uvisse...

- 2011 -